<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684</id><updated>2012-02-17T02:47:09.370+01:00</updated><category term='Lengua: Las funciones del lenguaje'/><category term='Lengua: Coherencia y cohesión'/><category term='Ortografía. El acento y la tilde'/><category term='Lengua: Los pronombres'/><category term='Poesía: Ángel González'/><category term='Lengua: Los valores del &quot;se&quot;'/><category term='Ortografía. Tilde diacrítica'/><category term='Lengua: Los textos periodísticos'/><category term='Poesía: Vanguardias y Grupo del 27'/><category term='Ortografía. Uso de &quot;g&quot; y &quot;j&quot;'/><category term='Poesía: Juan Ramón Jiménez'/><category term='Lengua: El sustantivo'/><category term='Lengua: Los sintagmas'/><category term='Trabajos de alumnos: caligramas'/><category term='Poesía: Posterior a 1936'/><category term='Textos medievales: Libro de buen amor'/><category term='Trabajos de alumnos: el blog'/><category term='Lengua: Verbos. Tiempos verbales'/><category term='Poesía: El Modernismo'/><category term='Lengua: El léxico. Estudio semántico'/><category term='Ortografía. Tilde en interrogativos'/><category term='Textos s.XVI: Garcilaso de la Vega'/><category term='Poesía: Las figuras retóricas'/><category term='Poesía: Antonio Machado'/><category term='Narrativa: La novela del Novecentismo'/><category term='Textos s.XX: El Modernismo'/><category term='Textos s.XX: Antonio Machado'/><category term='Textos medievales: La Celestina'/><category term='Textos medievales: Jorge Manrique'/><category term='Poesía: San Juan de la Cruz'/><category term='Lengua: Los adverbios'/><category term='Trabajos de alumnos: relatos'/><category term='Ortografía. Uso de &quot;b&quot; y &quot;v&quot;'/><category term='Poesía: Cantar de Mio Çid'/><category term='Textos para Comentario crítico'/><category term='Trabajos de alumnos:greguerías'/><category term='Ortografía. Uso de &quot;h&quot; inicial'/><category term='Lengua: Subordinadas adjetivas'/><category term='Lengua: Las perífrasis verbales'/><category term='Textos medievales: Cantar de Mio Çid'/><category term='Lengua: Complementos del verbo'/><category term='Narrativa: La novela del 98'/><category term='Lengua: El proceso comunicativo'/><category term='Poesía: Garcilaso de la vega'/><category term='Lengua: Subordinadas sustantivas'/><title type='text'>Materiales de Lengua y Literatura</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>45</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-2481420220675705244</id><published>2011-11-15T20:47:00.006+01:00</published><updated>2011-11-15T21:47:37.051+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trabajos de alumnos: el blog'/><title type='text'>PROYECTO INTEGRADO EN 4º ESO</title><summary type='text'>
Como parte del Proyecto Integrado de 4º ESO, algunos alumnos y alumnas del IES Cumbres altas de Nueva Carteya se lanzan a la aventura de publicar su propio blog. En él irán incluyendo a lo largo del curso distintas actividades, así como noticias y diversas informaciones acerca del instituto y del municipio.
Aunque de momento son cuatro espacios todavía en pruebas, no me cabe la menor duda de que</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/2481420220675705244/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/11/proyecto-integrado-en-4-eso.html#comment-form' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/2481420220675705244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/2481420220675705244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/11/proyecto-integrado-en-4-eso.html' title='PROYECTO INTEGRADO EN 4º ESO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-L13Ug7ZE4hk/TsLFJPD9w7I/AAAAAAAAAis/NTm7q-vTgek/s72-c/blog_creattiva%255B1%255D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-6894493574468932025</id><published>2011-05-14T18:16:00.012+02:00</published><updated>2011-05-14T20:22:09.700+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trabajos de alumnos: caligramas'/><title type='text'>APOLLINAIRE Y EL CALIGRAMA</title><summary type='text'>


¿QUÉ ES UN CALIGRAMA?

Un caligrama es un poema en el cual la disposición tipográfica de los versos nos ayuda a expresar visualmente la realidad a la que se refieren. Por ello se considera una forma de poesía visual. Su origen lo encontramos en el poeta cubista francés Guillaume Apollinaire, aunque también fue utilizado por otros movimientos vanguardistas de principios del S.XX como </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/6894493574468932025/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/05/un-caligrama-es-un-poema-en-el-cual-la.html#comment-form' title='12 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6894493574468932025'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6894493574468932025'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/05/un-caligrama-es-un-poema-en-el-cual-la.html' title='APOLLINAIRE Y EL CALIGRAMA'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/G-eT96rXei4/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8453299779117141485</id><published>2011-03-27T22:52:00.007+02:00</published><updated>2011-03-28T21:01:17.092+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Complementos del verbo'/><title type='text'>LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO</title><summary type='text'>
Los complementos verbales son:  

               -COMPLEMENTO DIRECTO (CD) 
               -COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)
               -ATRIBUTO (Atr)
               -COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Pvo)
               -COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Rég) o SUPLEMENTO (Supl) 
               -COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) 
               -COMPLEMENTO AGENTE (C Ag)

COMPLEMENTO DIRECTO

El complemento </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8453299779117141485/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/03/aaaaaaaa.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8453299779117141485'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8453299779117141485'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/03/aaaaaaaa.html' title='LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-0EB48NsQi-w/TY-jfu-_LFI/AAAAAAAAAgY/Tu8R23Xjqjk/s72-c/Portada+complementos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-6156092280634265886</id><published>2011-03-05T12:29:00.003+01:00</published><updated>2011-03-05T13:10:39.478+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Subordinadas sustantivas'/><title type='text'>LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS</title><summary type='text'>

DEFINICIÓN
Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo, un pronombre o un sintagma nominal, por lo que desempeñan las mismas funciones que éste (sujeto, atributo, CD, término de un sintagma preposicional –ya funcione como CI, CN, C Adj, C Adv, C Ag o Supl.). 
          1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo. 
          2. Son conmutables por un sintagma nominal, un</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/6156092280634265886/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/03/proposiciones-subordinadas-sustantivas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6156092280634265886'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6156092280634265886'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/03/proposiciones-subordinadas-sustantivas.html' title='LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh3.googleusercontent.com/-VGgTHhbPUig/TXIcoB9cfwI/AAAAAAAAAeg/ixN-nqlbYBQ/s72-c/Cuadro+conceptual+subordinada+sustantiva.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4017411346857977235</id><published>2011-02-28T12:47:00.003+01:00</published><updated>2011-03-05T13:15:37.014+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Subordinadas adjetivas'/><title type='text'>LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS</title><summary type='text'>


DEFINICIÓN
Llamamos proposiciones subordinadas adjetivas a aquellas proposiciones que desempeñan, dentro de una oración compuesta, la función de un adjetivo (adyacente de un sustantivo). O lo que es lo mismo, expresan, al igual que un adjetivo, una característica de un nombre de la proposición principal, llamado ANTECEDENTE:
                  No me gustan las personas que mienten.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4017411346857977235/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/02/proposiciones-subordinadas-adjetivas.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4017411346857977235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4017411346857977235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/02/proposiciones-subordinadas-adjetivas.html' title='LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh5.googleusercontent.com/-e1VwsmX6ZbQ/TWt9QNHRc5I/AAAAAAAAAeU/-eWgMwq2mFc/s72-c/Cuadro+conceptual+subordinada+adjetiva.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8350416631076641625</id><published>2011-02-06T21:46:00.014+01:00</published><updated>2011-02-28T13:45:35.339+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Los sintagmas'/><title type='text'>LOS SINTAGMAS</title><summary type='text'>1.- Concepto de sintagma.
2.- Tipos de sintagmas.
2.1.- El sintagma nominal
2.2.- El sintagma adjetival
2.3.- El sintagma adverbial
2.4.- El sintagma verbal
.                                 2.4.1.- Predicado nominal
.                                 2.4.2.- Predicado verbal
2.5.- El sintagma preposicional




1.- CONCEPTO DE SINTAGMA

 
El sintagma es una palabra o conjunto de palabras </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8350416631076641625/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/02/concepto-de-sintagma-el-sintagma-es-una.html#comment-form' title='12 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8350416631076641625'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8350416631076641625'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2011/02/concepto-de-sintagma-el-sintagma-es-una.html' title='LOS SINTAGMAS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TUxV30mB64I/AAAAAAAAAdI/eWWxqnWX2xk/s72-c/Los+sintagmas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8994176331072617368</id><published>2010-10-31T08:19:00.013+01:00</published><updated>2010-11-07T11:27:37.168+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: El proceso comunicativo'/><title type='text'>LA COMUNICACIÓN</title><summary type='text'>EL PROCESO COMUNICATIVO..1.- COMUNICACIÓN. LA FINALIDAD COMUNICATIVA.2.- EL PROCESO DE COMUNICACIÓN: ELEMENTOS.3.- EL CONTEXTO... 1.- Comunicación: finalidad comunicativa..El ser humano vive en sociedad, lo que requiere un permanente intercambio de información tanto para la interrelación necesaria en el día a día como para enriquecer las perspectivas individuales y desarrollar la cultura..La </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8994176331072617368/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/10/la-comunicacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8994176331072617368'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8994176331072617368'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/10/la-comunicacion.html' title='LA COMUNICACIÓN'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TM1ArxSUzrI/AAAAAAAAAc0/SsYNveqLPs4/s72-c/Presentaci%C3%B3n1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-1487819630512071305</id><published>2010-10-09T10:56:00.033+02:00</published><updated>2011-04-10T16:11:13.409+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos s.XX: Antonio Machado'/><title type='text'>TEXTOS PARA COMENTAR: A. MACHADO</title><summary type='text'>


RECUERDO INFANTIL

Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.

Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.

Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.

Y todo el coro infantil
va cantando la lección:
"mil veces </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/1487819630512071305/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/10/recuerdo-infantil-una-tarde-parda-y.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1487819630512071305'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1487819630512071305'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/10/recuerdo-infantil-una-tarde-parda-y.html' title='TEXTOS PARA COMENTAR: A. MACHADO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TLAu19I2lGI/AAAAAAAAAbk/nnuUmYHF9DA/s72-c/mi+infancia+son+recuerdos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4195170206519343570</id><published>2010-07-21T10:50:00.010+02:00</published><updated>2011-04-10T17:26:39.290+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Cantar de Mio Çid'/><title type='text'>POEMA DE MIO ÇID</title><summary type='text'>
 .EL CANTAR DE MIO CID.1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ÉPICA MEDIEVAL.La poesía épica es uno de los géneros más característicos de la Edad Media. En Castilla se conocen estas producciones como “cantares de gesta” y presentan una serie de RASGOS bien definidos desde los primeros textos escritos hasta su posterior prosificación en las crónicas de los siglos XIV y XV. Entre ellos:
- Poseen un </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4195170206519343570/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/blog-post.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4195170206519343570'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4195170206519343570'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/blog-post.html' title='POEMA DE MIO ÇID'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TEa2MQNn4GI/AAAAAAAAAbE/0f3Gat0H6p8/s72-c/Cid+portada.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3410457282693877592</id><published>2010-07-21T10:05:00.013+02:00</published><updated>2010-07-21T11:43:49.650+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos medievales: Cantar de Mio Çid'/><title type='text'>TEXTOS: POEMA DE MIO ÇID</title><summary type='text'>CANTAR DE MIO ÇID.1.- DESTIERRO DEL ÇIDDe los sus ojos tan fuertemente llorando, tornaba la cabeza y estábalos catando. Vio puertas abiertas y postigos sin candados, alcándaras vacías, sin pieles y sin mantos, y sin halcones y sin azores mudados. Suspiró mío Cid pues tenía muy grandes cuidados. Habló mío Cid, bien y tan mesurado: ¡gracias a ti, señor padre, que estás en alto! ¡Esto me han vuelto </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3410457282693877592/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/textos-poema-de-mio-cid.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3410457282693877592'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3410457282693877592'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/textos-poema-de-mio-cid.html' title='TEXTOS: POEMA DE MIO ÇID'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TEavjBxKFJI/AAAAAAAAAaE/GRU4yXL3tyQ/s72-c/cid+3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-7591624938173084763</id><published>2010-07-11T11:27:00.008+02:00</published><updated>2010-07-11T11:48:55.405+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. Uso de &quot;h&quot; inicial'/><title type='text'>LA "H" INICIAL</title><summary type='text'>Cuando decimos que la letra H no se corresponde con ningún sonido en castellano, queremos decir que es una letra sin fonema, por lo que es muda. Muchas palabras que en Latín, la lengua madre del castellano, tenían f- inicial, se escriben con h en español (facere= hacer). Sin embargo, el gallego y el catalán, también lenguas romances, y por lo tanto, provenientes del latín igual que el castellano,</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7591624938173084763/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/la-h-principio-de-palabra.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7591624938173084763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7591624938173084763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/07/la-h-principio-de-palabra.html' title='LA &quot;H&quot; INICIAL'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/TDmO9_su4dI/AAAAAAAAAZ8/nZi3OpVSaoY/s72-c/Portada+H.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4830512943649288816</id><published>2010-03-28T12:10:00.026+02:00</published><updated>2010-03-29T00:52:53.744+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Ángel González'/><title type='text'>ÁNGEL GONZÁLEZ</title><summary type='text'>UN ESCOMBRO TENAZ:ÁNGEL GONZÁLEZ RESISTIENDO A SU RUINA.I . Para que yo me llame Ángel González......(Breve nota biográfica).II . Una ingenua muchacha con los ojos azules. ......(Buscando una poética)III . Como después de un viaje.... ...(La música en el verso)IV. Las anchas baldosas de mi alcoba. ......(Poesía de la experiencia).I . Para que yo me llame Ángel González.......(Breve nota </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4830512943649288816/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/03/blog-post.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4830512943649288816'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4830512943649288816'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/03/blog-post.html' title='ÁNGEL GONZÁLEZ'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S681MWGo_LI/AAAAAAAAAY8/ESXy0mJ4NoM/s72-c/PASEO+AG.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-7584052300602488103</id><published>2010-03-12T15:06:00.040+01:00</published><updated>2010-12-18T11:26:25.092+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trabajos de alumnos: relatos'/><title type='text'>8-M: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA</title><summary type='text'>Con motivo de la celebración el pasado ocho de marzo del Día de la mujer trabajadora, los alumnos y alumnas de 1º ESO C del IES Arcelacis (Santaella, Córdoba) han aportado su granito de arena contra la desigualdad social y laboral entre hombres y mujeres realizando los relatos que aquí se presentan.




La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, en plena Revolución</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7584052300602488103/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/03/aurora-del-pino.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7584052300602488103'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7584052300602488103'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/03/aurora-del-pino.html' title='8-M: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S5pKtSvupnI/AAAAAAAAAVc/R75Oa0n-rno/s72-c/Aurora+del+Pino.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3782902281180570033</id><published>2010-02-07T14:04:00.005+01:00</published><updated>2010-02-07T14:39:06.073+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. Tilde en interrogativos'/><title type='text'>LA TILDE EN LOS INTERROGATIVOS</title><summary type='text'>LA TILDE EN LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS.Llevan tilde los pronombres qué, quién/quiénes, cuál/cuáles, cómo, dónde, cuándo y cuánto/a/os/as cuando funcionan como interrogativos o exclamativos, por lo que son palabras tónicas. En otros casos, cuando no funcionan como interrogativos, no llevan tilde.  Por tanto, se puede decir que es una tilde diacrítica que se pone para diferenciar estas palabras </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3782902281180570033/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/02/blog-post.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3782902281180570033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3782902281180570033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/02/blog-post.html' title='LA TILDE EN LOS INTERROGATIVOS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S266qDM--vI/AAAAAAAAAVU/bG9atuMcMzY/s72-c/Presentaci%C3%B3n1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-1725207104150740172</id><published>2010-01-23T18:14:00.013+01:00</published><updated>2011-02-28T14:15:44.014+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Los adverbios'/><title type='text'>LOS ADVERBIOS</title><summary type='text'>

EL ADVERBIO.

DEFINICIÓN Y CLASES. 

El adverbio es la parte de la oración que sirve para modificar, precisar, matizar o ampliar el significado de un verbo, de un adjetivo, de otro adverbio, de un sintagma nominal, de un sintagma preposicional o de una oración. .
Es una categoría gramatical que tiene como peculiaridad su invariabilidad, aunque puede presentar algunas excepciones, ya que algunos</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/1725207104150740172/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/01/el-adverbio-definicion-y-clases.html#comment-form' title='8 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1725207104150740172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1725207104150740172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/01/el-adverbio-definicion-y-clases.html' title='LOS ADVERBIOS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S1svSOIwUxI/AAAAAAAAAU8/4uRGHHv_zXE/s72-c/Presentaci%C3%B3n1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8200435940549630974</id><published>2010-01-16T08:01:00.018+01:00</published><updated>2011-02-28T14:28:59.752+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Los pronombres'/><title type='text'>LOS PRONOMBRES</title><summary type='text'> 

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EL SUSTANTIVO 

EL SUSTANTIVO COMO CATEGORÍA GRAMATICAL.
Los sustantivos son palabras que presentan los rasgos siguientes:
1. Son compatibles con determinativos (determinantes) que funcionan como actualizadores del sustantivo. Por ejemplo: la nieve, esas casas, mi hermano.
2. Son compatibles con los cuantificadores mucho, mucha, muchos, muchas, tanto, tanta, tantos, tantas, y cuanto, cuanta, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7142082474707979931/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/01/el-sustantivo.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7142082474707979931'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7142082474707979931'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2010/01/el-sustantivo.html' title='EL SUSTANTIVO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S0nSMIo6XyI/AAAAAAAAATs/RyJmCYtcYrU/s72-c/Presentaci%C3%B3n1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8090408001223725600</id><published>2009-11-13T17:37:00.028+01:00</published><updated>2010-12-18T11:27:07.932+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trabajos de alumnos:greguerías'/><title type='text'>ALGUNAS GREGUERÍAS DE 1º C</title><summary type='text'>
“La greguería” es el eje central de la obra de Ramón Gómez de la Serna, a la que él mismo definió como la suma del humor y la metáfora. Es un subgénero inventado por él en 1910 y que cultivó hasta 1962. Se define la greguería como “un breve apunte que suele encerrar, o un juego conceptual o una metáfora rara”. El resultado es una especie de chiste. 
A continuación, algunas muestras de greguerías</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8090408001223725600/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/11/algunas-greguerias-de-1-c.html#comment-form' title='8 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8090408001223725600'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8090408001223725600'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/11/algunas-greguerias-de-1-c.html' title='ALGUNAS GREGUERÍAS DE 1º C'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sv8ROayzDJI/AAAAAAAAATU/Dzj-dW4bXcE/s72-c/Greguer%C3%ADas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3729710746668314760</id><published>2009-11-06T20:38:00.012+01:00</published><updated>2009-11-06T21:00:53.303+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: San Juan de la Cruz'/><title type='text'>SAN JUAN DE LA CRUZ</title><summary type='text'>VIDA.Nació en Fontiveros, Ávila, en 1542. Su padre y su hermano pequeño, Luis, mueren cuando Juan tiene sólo tres años, por lo que la madre y los dos hijos restantes quedan sumidos en la pobreza. En 1551 se trasladan a Medina del Campo, donde Juan asistirá al Colegio de los Pobres. La mínima formación recibida allí le capacitó para continuar su formación con los jesuitas, donde adquirió su </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3729710746668314760/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/11/san-juan-de-la-cruz.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3729710746668314760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3729710746668314760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/11/san-juan-de-la-cruz.html' title='SAN JUAN DE LA CRUZ'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SvR7hJ4qSgI/AAAAAAAAARU/dqn81TOJ_sc/s72-c/San+Juan.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-654297628490344916</id><published>2009-10-31T13:49:00.013+01:00</published><updated>2009-11-01T11:00:32.283+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Garcilaso de la vega'/><title type='text'>GARCILASO DE LA VEGA</title><summary type='text'> ..LA POESÍA DE GARCILASO DE LA VEGA.La vida y la obra del poeta toledano discurren con frecuencia tan relacionadas que su estudio debería integrarlas a ambas. Razones pedagógicas aconsejan su diversificación..1.- VIDANació el poeta en Toledo hacia 1501, hijo de Garcilaso de la Vega y de Doña Sancha de Guzmán, conectando por parte de padre con el Marqués de Santillana y la poderosa familia de los</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/654297628490344916/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/garcilaso-de-la-vega.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/654297628490344916'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/654297628490344916'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/garcilaso-de-la-vega.html' title='GARCILASO DE LA VEGA'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SuwyehpyG8I/AAAAAAAAAQ0/n0s5nmxWMV4/s72-c/Garcilaso+portada.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-579340814728011760</id><published>2009-10-23T21:02:00.009+02:00</published><updated>2009-10-23T21:41:22.346+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. Tilde diacrítica'/><title type='text'>LA TILDE DIACRÍTICA</title><summary type='text'>LA TILDE DIACRÍTICA..Existen palabras que tienen los mismos sonidos, pero valores gramaticales y significativos diferentes. Por ejemplo:¿Te has tomado el té?¿Qué quieres, que me vaya?.En la lengua hablada las diferenciamos porque una palabra es tónica y otra, átona. En la escritura se distinguen mediante el uso de la tilde (té/te; qué/que). Por eso se llama tilde diacrítica o diferenciadora..</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/579340814728011760/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/la-tilde-diacritica.html#comment-form' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/579340814728011760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/579340814728011760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/la-tilde-diacritica.html' title='LA TILDE DIACRÍTICA'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SuH-T2sg36I/AAAAAAAAAP4/v_t0Ik-8Y70/s72-c/portada+tilde+diacr%C3%ADtica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-9205597814833257425</id><published>2009-10-18T17:30:00.015+02:00</published><updated>2011-02-28T14:59:27.957+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. El acento y la tilde'/><title type='text'>EL ACENTO Y LA TILDE</title><summary type='text'>. 
EL ACENTO Y LA TILDE.
Observa y lee en voz alta estas palabras: 

                         Lugar.
                         Espejo.
                         Cáscara.

Si te fijas, has pronunciado con mayor fuerza las sílabas que aparecen en negrita, tengan o no éstas una rayita o tilde sobre su vocal. Por ello tenemos que conocer las diferencias existentes entre acento y tilde, y aprender a </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/9205597814833257425/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/el-acento-y-la-tilde.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/9205597814833257425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/9205597814833257425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/10/el-acento-y-la-tilde.html' title='EL ACENTO Y LA TILDE'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sts1nwyfbWI/AAAAAAAAAOg/8JDudJl29oU/s72-c/acentuaci%C3%B3n+portada.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3570240998058597010</id><published>2009-09-16T16:29:00.016+02:00</published><updated>2011-02-28T13:35:07.997+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Las funciones del lenguaje'/><title type='text'>LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE.</title><summary type='text'>

El fin básico de todo acto verbal es la comunicación. Sin embargo, cualquier persona que desea establecer una comunicación por medio de un mensaje (emisor), puede valerse del lenguaje buscando propósitos muy distintos. Bien puede querer transmitir una información, o instar al receptor a que realice una acción determinada, así como expresar emociones, o crear mensajes literarios, como los </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3570240998058597010/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/las-funciones-del-lenguaje.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3570240998058597010'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3570240998058597010'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/las-funciones-del-lenguaje.html' title='LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SrErBPPsccI/AAAAAAAAAOI/VemfjmtkG2U/s72-c/Portada+funciones+lenguaje.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-1995353565281241832</id><published>2009-09-14T18:56:00.010+02:00</published><updated>2010-07-11T11:51:26.840+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. Uso de &quot;b&quot; y &quot;v&quot;'/><title type='text'>ORTOGRAFÍA: USO DE "B" y "V".</title><summary type='text'> ORTOGRAFÍA. USO DE B y V.Las letras b y v representan el mismo sonido, pero son signos distintos. Hay que aprender a diferenciar las palabras que se escriben con b de las que se escriben con v. Para ello disponemos de una serie de normas ortográficas que a continuación aparecen desarrolladas.SE ESCRIBEN CON B.1.- Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-, así como sus derivados.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/1995353565281241832/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/ortografia-uso-de-b-y-v.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1995353565281241832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1995353565281241832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/ortografia-uso-de-b-y-v.html' title='ORTOGRAFÍA: USO DE &quot;B&quot; y &quot;V&quot;.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sq52HULGXxI/AAAAAAAAANY/gB4ezxSTYN8/s72-c/Ortograf%C3%ADa+b+y+v.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-7654587014091539354</id><published>2009-09-13T20:34:00.013+02:00</published><updated>2010-07-11T11:52:12.493+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ortografía. Uso de &quot;g&quot; y &quot;j&quot;'/><title type='text'>ORTOGRAFÍA: USO DE "G" y "J".</title><summary type='text'>ORTOGRAFÍA. USO DE "G" y "J".La grafía g representa dos fonemas distintos: /g/ (gorrión, gato, ganar) y /x/ (gerundio, género, girar); en cambio, la grafía j representa sólo el fonema /x/ ante cualquier vocal. Para evitar confusiones entre ambas grafías como representaciones de /x/ ante e, i, hay que tener en cuenta algunas reglas que detallamos a continuación..SE ESCRIBEN CON G.1.- Las palabras </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7654587014091539354/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/ortografia-uso-de-g-y-j.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7654587014091539354'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7654587014091539354'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/ortografia-uso-de-g-y-j.html' title='ORTOGRAFÍA: USO DE &quot;G&quot; y &quot;J&quot;.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sq1SdwVDOdI/AAAAAAAAANQ/VMvL6GW0JDk/s72-c/Lupas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-5704887667916435038</id><published>2009-09-09T15:35:00.027+02:00</published><updated>2011-04-10T17:16:44.113+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Verbos. Tiempos verbales'/><title type='text'>LOS TIEMPOS VERBALES</title><summary type='text'>

LOS ACCIDENTES GRAMATICALES.
.
El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para expresar sus accidentes: tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Casi todos estos accidentes están indicados por los morfemas verbales, que pueden presentarse con desinencias o con un verbo auxiliar en el caso de los tiempos compuestos:
A) Desinencias: Se unen a un lexema o raíz verbal, y </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/5704887667916435038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/los-tiempos-verbales.html#comment-form' title='19 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5704887667916435038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5704887667916435038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/los-tiempos-verbales.html' title='LOS TIEMPOS VERBALES'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SqfZ_VR8bFI/AAAAAAAAAMo/TXCb_lmG0Ys/s72-c/PORTADA+TIEMPOS+VERBALES.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>19</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4330755662579272274</id><published>2009-09-02T18:07:00.024+02:00</published><updated>2009-09-09T20:14:09.284+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos para Comentario crítico'/><title type='text'>TEXTOS PARA COMENTARIO CRÍTICO.</title><summary type='text'>TEXTOS PERIODÍSTICOS.PASO A LAS MUJERES.Por primera vez en la historia, España tiene más mujeres que hombres con título universitario. Este dato barre muchos prejuicios, pero no garantiza por sí solo el fin de la discriminación, puesto que siguen teniendo menos oportunidades que los hombres para acceder a las mismas ocupaciones. En todo caso, estamos ante una revolución silenciosa y rápida: en </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4330755662579272274/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/textos-para-comentario-critico.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4330755662579272274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4330755662579272274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/09/textos-para-comentario-critico.html' title='TEXTOS PARA COMENTARIO CRÍTICO.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sp99yxxIyeI/AAAAAAAAAJ4/IPbJiXfAwP0/s72-c/Presentaci%C3%B3n1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3269491948329134779</id><published>2009-08-29T18:10:00.013+02:00</published><updated>2011-04-10T17:17:58.596+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Los valores del &quot;se&quot;'/><title type='text'>VALORES DEL "SE".</title><summary type='text'>

LOS VALORES GRAMATICALES DEL "SE".

1.- SE como componente de un verbo pronominal:

2 y 3.- SE como partícula de pasivas reflejas y de oraciones impersonales:


4 y 5.- SE con valor reflexivo y con valor recíproco:


6.- SE como variante de LE o LES:



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__________________________________________________________________</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3269491948329134779/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/valores-del-se.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3269491948329134779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3269491948329134779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/valores-del-se.html' title='VALORES DEL &quot;SE&quot;.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SplcwRBV5VI/AAAAAAAAAI4/XGiy6Zit8_A/s72-c/Pizarra+Valores+del+Se.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8736475770099648075</id><published>2009-08-25T00:12:00.019+02:00</published><updated>2009-09-04T13:47:11.261+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos s.XVI: Garcilaso de la Vega'/><title type='text'>TEXTOS PARA COMENTAR: GARCILASO.</title><summary type='text'> ÉGLOGAS.Égloga I.El dulce lamentar de dos pastores,Salicio juntamente y Nemoroso,he de contar, sus quejas imitando;cuyas ovejas al cantar sabrosoestaban muy atentas, los amores,(de pacer olvidadas) escuchando.Tú, que ganaste obrandoun nombre en todo el mundoy un grado sin segundo,agora estés atento sólo y dadoel ínclito gobierno del estadoAlbano; agora vuelto a la otra parte,resplandeciente, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8736475770099648075/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/textos-para-comentar-garcilaso-de-la.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8736475770099648075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8736475770099648075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/textos-para-comentar-garcilaso-de-la.html' title='TEXTOS PARA COMENTAR: GARCILASO.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4199563271605290810</id><published>2009-08-12T15:48:00.010+02:00</published><updated>2009-09-09T20:26:18.206+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos s.XX: El Modernismo'/><title type='text'>TEXTOS PARA COMENTAR: EL MODERNISMO</title><summary type='text'>TEXTOS MODERNISTAS: RUBÉN DARÍO.CAUPOLICÁNEs algo formidable que vio la vieja raza:robusto tronco de árbol al hombro de un campeónsalvaje y aguerrido, cuya fornida mazablandiera el brazo de Hércules, o el brazo de Sansón.Por casco sus cabellos, su pecho por coraza,pudiera tal guerrero, de Arauco en la región,lancero de los bosques, Nemrod que todo caza,desjarretar un toro, o </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4199563271605290810/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/textos-para-comentar-el-modernismo.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4199563271605290810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4199563271605290810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/08/textos-para-comentar-el-modernismo.html' title='TEXTOS PARA COMENTAR: EL MODERNISMO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_v7-zL8zXkhc/RuQyxr0y4jI/AAAAAAAAD4A/8xNw7BLAUPs/s72-c/Cisne+con+Estela.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8198252945534364691</id><published>2009-07-26T21:05:00.010+02:00</published><updated>2009-09-04T13:54:03.407+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos medievales: Jorge Manrique'/><title type='text'>TEXTOS: JORGE MANRIQUE</title><summary type='text'>COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE.COPLAS I, II y II.I.Recuerde el alma dormida,avive el seso y despiertecontemplandocómo se pasa la vida,cómo se viene la muertetan callando,cuán presto se va el placer,cómo, después de acordado,da dolor;cómo, a nuestro parecer,cualquiera tiempo pasadofue mejor. II.Pues si vemos lo presentecómo en un punto se es idoy acabado,si juzgamos sabiamente,daremos lo no </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8198252945534364691/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-jorge-manrique.html#comment-form' title='6 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8198252945534364691'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8198252945534364691'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-jorge-manrique.html' title='TEXTOS: JORGE MANRIQUE'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-7696243909558388453</id><published>2009-07-26T10:55:00.014+02:00</published><updated>2009-07-26T21:17:18.089+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos medievales: Libro de buen amor'/><title type='text'>TEXTOS: LIBRO DE BUEN AMOR</title><summary type='text'>LA NATURALEZA DEL AMORAristóteles dijo, y es cosa verdadera,que el hombre por dos cosas trabaja: la primera,por el sustentamiento, y la segunda erapor conseguir unión con hembra placentera.Si lo dijera yo, se podría tachar,mas lo dice un filósofo, no se me ha de culpar.De lo que dice el sabio no debemos dudar,pues con hechos se prueba su sabio razonar.Que dice verdad el sabio claramente se prueba</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7696243909558388453/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-libro-de-buen-amor.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7696243909558388453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7696243909558388453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-libro-de-buen-amor.html' title='TEXTOS: LIBRO DE BUEN AMOR'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3525375461611217460</id><published>2009-07-26T10:22:00.009+02:00</published><updated>2009-07-26T21:18:30.555+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Textos medievales: La Celestina'/><title type='text'>TEXTOS: LA CELESTINA</title><summary type='text'>TEXTO “LA CELESTINA” (ACTO XXI)Planto de Pleberio por la muerte de su hija Melibea. ¡Oh Amor, Amor! ¡Que no pensé que tenías fuerza ni poder de matar a tus sujetos! Herida fue de ti mi juventud, por medio de tus brasas pasé. ¡Cómo me soltaste, para me dar la paga de la huida en mi vejez! Bien pensé que de tus lazos me había librado cuando los cuarenta años toqué, cuando fui contento con mi </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3525375461611217460/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-la-celestina.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3525375461611217460'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3525375461611217460'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-para-comentar-la-celestina.html' title='TEXTOS: LA CELESTINA'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SmwYXd3Wb7I/AAAAAAAAAGw/FDrTNrFbKlU/s72-c/Celestina.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-1801257896665494408</id><published>2009-07-24T15:28:00.012+02:00</published><updated>2009-12-02T08:48:45.256+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: El léxico. Estudio semántico'/><title type='text'>EL LÉXICO ESPAÑOL: ESTUDIO SEMÁNTICO.</title><summary type='text'>EL LÉXICO ESPAÑOL: ESTUDIO SEMÁNTICO.TABLA DE CONTENIDOS La semántica.La semántica es la ciencia que estudia el significado. Cualquier signo lingüístico está formado por dos componentes, el significante o parte material del signo y el significado o imagen mental que sugiere el significante. Además, debemos añadir un nuevo elemento: el referente o elemento real, existente, al que se refieren tanto</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/1801257896665494408/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/el-lexico-espanol-estudio-semantico_24.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1801257896665494408'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1801257896665494408'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/el-lexico-espanol-estudio-semantico_24.html' title='EL LÉXICO ESPAÑOL: ESTUDIO SEMÁNTICO.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SmnCqcV0b-I/AAAAAAAAAGI/OotDuvaACjk/s72-c/graffiti.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-2946986361623388664</id><published>2009-07-16T20:51:00.010+02:00</published><updated>2011-02-28T13:40:19.213+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Las perífrasis verbales'/><title type='text'>PERÍFRASIS VERBALES</title><summary type='text'> 
LAS PERÍFRASIS VERBALES.
Una perífrasis verbal es un conjunto funcional formado por un verbo en forma personal, portador de los valores gramaticales, y otro en forma no personal -infinitivo, gerundio o participio-, portador del valor semántico, con o sin nexo entre los dos. Para que podamos hablar de perífrasis tiene que predominar semánticamente la forma no personal sobre la personal, que </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/2946986361623388664/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/perifrasis-verbales.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/2946986361623388664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/2946986361623388664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/perifrasis-verbales.html' title='PERÍFRASIS VERBALES'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sl-DzrKVz_I/AAAAAAAAADY/1XWBH-EodQA/s72-c/m%C3%A1quina+escribir.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-1989288088207000007</id><published>2009-07-16T12:45:00.021+02:00</published><updated>2011-02-28T14:33:52.250+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Los textos periodísticos'/><title type='text'>LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS</title><summary type='text'>
CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS.


CARACTERÍSTICAS SEGÚN LOS GÉNEROS.

Los géneros de información (noticia, reportaje, entrevista, crónica) suelen ser más neutrales y objetivos. Su prioridad es la de transmitir una información. En cambio, los géneros de opinión (editorial, artículo, columna) intentan la búsqueda de un estilo propio, por el que pueden llegar a convertirse en verdaderas piezas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/1989288088207000007/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-periodisticos-caracteristicas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1989288088207000007'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/1989288088207000007'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/textos-periodisticos-caracteristicas.html' title='LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sl9nzb4sQKI/AAAAAAAAACw/AZ5UgDY-IRk/s72-c/Diapositiva1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-8292804399445839757</id><published>2009-07-15T13:40:00.016+02:00</published><updated>2011-02-28T13:26:20.779+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua: Coherencia y cohesión'/><title type='text'>LA COHERENCIA Y LA COHESIÓN</title><summary type='text'>
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL.

I./ COHERENCIA: 
Es una propiedad semántica de los textos, según la cual la interpretación de cada frase individual está relacionada con la interpretación de las otras frases. Podemos distinguir diferentes elementos en la coherencia:
1.- Macroestructura o marco general de referencia.Está dada por el tema central y los subtemas que aparecen. Habrá que analizar la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/8292804399445839757/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-coherencia-y-la-cohesion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8292804399445839757'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/8292804399445839757'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-coherencia-y-la-cohesion.html' title='LA COHERENCIA Y LA COHESIÓN'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SmA34Q38R0I/AAAAAAAAAEA/0bz_S0SfiTQ/s72-c/libros_encadenados.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-6837290182259022170</id><published>2009-07-15T00:51:00.007+02:00</published><updated>2009-10-24T18:09:58.667+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Narrativa: La novela del Novecentismo'/><title type='text'>LA NOVELA DEL NOVECENTISMO</title><summary type='text'>LA NOVELA DEL NOVECENTISMO.1.- El NOVECENTISMO O GENERACIÓN DE 1914.1.1.- Características generales.1.2.- La deshumanización del arte.1.2.- Ideas sobre la novela.2.- GABRIEL MIRÓ Y SU NOVELA LÍRICA.3.- RAMÓN PÉREZ DE AYALA Y SU NOVELA INTELECTUAL.4.-RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA.1.- EL NOVECENTISMO.1.1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES.Llamamos “Novecentismo” al grupo de autores que aparece desde finales del</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/6837290182259022170/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-novela-del-novecentismo.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6837290182259022170'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6837290182259022170'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-novela-del-novecentismo.html' title='LA NOVELA DEL NOVECENTISMO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/SmnM1n8HHuI/AAAAAAAAAGQ/-CUdTNq64Io/s72-c/greguer%C3%ADa.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-4407457391548390065</id><published>2009-07-14T20:30:00.016+02:00</published><updated>2011-04-07T23:51:07.661+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Narrativa: La novela del 98'/><title type='text'>LA NOVELA DEL 98: UNAMUNO Y BAROJA.</title><summary type='text'>


LA NOVELA DEL 98: UNAMUNO Y BAROJA
1.- CONCEPTO DE “GENERACIÓN DEL 98”.

1.1.- Expresión.
1.2.- Juventud del 98. El grupo de “Los tres”.
1.3.- Madurez del 98.
1.4.- Significación literaria. Estilo.

2.- EXISTENCIALISMO LITERARIO.

2.1.- Crisis de la razón.
2.2.- El Existencialismo literario.
2.3.- La Religiosidad literaria.

3.- LA NOVELA DEL 98.

3.1.- Características generales.
3.2.- Autores</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/4407457391548390065/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-novela-del-98-unamuno-y-baroja.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4407457391548390065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/4407457391548390065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/07/la-novela-del-98-unamuno-y-baroja.html' title='LA NOVELA DEL 98: UNAMUNO Y BAROJA.'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gNKYaqjyRWg/SX90eSrCW5I/AAAAAAAAAX0/sGp25fIvVrM/s72-c/sel3536.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-3455184867028055170</id><published>2009-06-20T12:59:00.019+02:00</published><updated>2010-03-28T17:56:08.689+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Posterior a 1936'/><title type='text'>LA POESÍA POSTERIOR A 1936</title><summary type='text'>LA POESÍA POSTERIOR A 1936 .1.- MIGUEL HERNÁNDEZ-VIDA-TRAYECTORIAa/ Inicios – plenitudb/ Guerra – cárcel2.- TENDENCIAS DE LA POESÍA DE POSGUERRA: EXILIO Y POESÍA EN ESPAÑA-POESÍA EN EL EXILIO-POESÍA EN ESPAÑAa/ Poesía arraigadab/ Poesía desarraigadac/ Otras tendencias3.- LA POESÍA DE LOS AÑOS CINCUENTA-REALISMO SOCIAL: BLAS DE OTEROa/ Vidab/ Etapas poéticas1. Poesía existencial2. Poesía social3. </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/3455184867028055170/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-posterior-1936.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3455184867028055170'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/3455184867028055170'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-posterior-1936.html' title='LA POESÍA POSTERIOR A 1936'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/S695-D9iHpI/AAAAAAAAAZM/nxEhC3eR46Y/s72-c/photo_robert_capa%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-7671179174306028196</id><published>2009-06-20T11:40:00.021+02:00</published><updated>2011-04-10T21:17:12.035+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Vanguardias y Grupo del 27'/><title type='text'>VANGUARDISMO Y GENERACIÓN DEL 27</title><summary type='text'>

LAS VANGUARDIAS EUROPEAS Y LA GENERACIÓN DEL 27.

A/ ESTUDIO DE LA VANGUARDIA POÉTICA .

Antes de estudiar la Generación del 27, conviene ver el movimiento que favoreció su aparición en el panorama poético nacional: la Vanguardia. Desde el S. XVIII nunca nuestra literatura estuvo tan bien sincronizada y tan en sintonía con la europea como en los años de la vanguardia. El término resume con </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/7671179174306028196/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/vanguardismo-y-generacion-del-27.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7671179174306028196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/7671179174306028196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/vanguardismo-y-generacion-del-27.html' title='VANGUARDISMO Y GENERACIÓN DEL 27'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sowvzz18LmI/AAAAAAAAAHg/uNQdxIFUPU0/s72-c/huidobro_triangulo.gif' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-5815194703965672374</id><published>2009-06-18T22:23:00.013+02:00</published><updated>2011-04-10T17:39:35.516+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Juan Ramón Jiménez'/><title type='text'>LA POESÍA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ</title><summary type='text'>
LA POESÍA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ.

BIOGRAFÍA.

Juan Ramón Jiménez, premio Nobel de Literatura, nació e Moguer, Huelva, en 1881. Sus padres se dedicaron al comercio de vinos. Tras estudiar Bachillerato con los jesuitas en el Puerto de Santa María, comenzó la carrera de Derecho impuesta por su padre en la Universidad de Sevilla, aunque no finalizó sus estudios. Los poemas de Rubén Darío, el miembro</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/5815194703965672374/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-de-juan-ramon-jimenez.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5815194703965672374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5815194703965672374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-de-juan-ramon-jimenez.html' title='LA POESÍA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_wcPYMLP6Xrw/SU_bVBsL3DI/AAAAAAAAIy4/BaMZxBUSfi8/s72-c/Juan_Ramon_Jimenez.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-6321146645827579172</id><published>2009-06-16T20:02:00.018+02:00</published><updated>2011-04-10T17:12:45.785+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Antonio Machado'/><title type='text'>LA POESÍA DE ANTONIO MACHADO</title><summary type='text'>

LA POESÍA DE ANTONIO MACHADO.

BIOGRAFÍA E IDEOLOGÍA.

Como hemos visto en el tema anterior, la poesía modernista en España es menos brillante que la llevada a cabo en Hispanoamérica, y de corte mucho más intimista. Ello va a deberse a la influencia que ejerce en los escritores españoles la figura del sevillano Gustavo Adolfo Bécquer. Aparte de las figuras ya reseñadas del nicaragüense Rubén </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/6321146645827579172/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-de-antonio-machado.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6321146645827579172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/6321146645827579172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/la-poesia-de-antonio-machado.html' title='LA POESÍA DE ANTONIO MACHADO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sp_Sm_3Vp-I/AAAAAAAAAKA/SY1icH3dyIw/s72-c/machado+tumba.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-5211596128570374904</id><published>2009-06-16T19:58:00.009+02:00</published><updated>2009-09-09T20:22:34.726+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: El Modernismo'/><title type='text'>EL MODERNISMO</title><summary type='text'>EL MODERNISMO: RUBÉN DARÍO.El término Modernismo surge dentro del aspecto filosófico-religioso hacia la mitad del siglo XIX en Alemania, y consistió en unir los dogmas religiosos con las novedades científicas del momento. Fue el Papa Pío X en 1907 quien excomulgó a los partidarios de esta teoría. Aquí acaba la aventura filosófica del Modernismo, pero sí cuajó en el ámbito literario para calificar</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/5211596128570374904/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/el-modernismo.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5211596128570374904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/5211596128570374904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/el-modernismo.html' title='EL MODERNISMO'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_GyVE4dH43Ww/Rkyi2F3EXdI/AAAAAAAAAN8/3ibBHaC80d4/s72-c/CASA+TASSEL.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7482680180217951684.post-414545066240178256</id><published>2009-06-16T18:07:00.008+02:00</published><updated>2011-04-10T17:28:46.750+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poesía: Las figuras retóricas'/><title type='text'>LAS FIGURAS RETÓRICAS</title><summary type='text'>


LAS FIGURAS RETÓRICAS (DEFINICIÓN Y EJEMPLOS)
1.- INTRODUCCIÓN
Figuras retóricas, palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante o creador con respecto al sentido literal de una palabra o al orden habitual de esa palabra o grupo de palabras en el discurso.
2.- FIGURAS DE REPETICIÓN.

2.1.- Aliteración</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ignaciogago.blogspot.com/feeds/414545066240178256/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/las-figuras-retoricas-definicion-y.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/414545066240178256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7482680180217951684/posts/default/414545066240178256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ignaciogago.blogspot.com/2009/06/las-figuras-retoricas-definicion-y.html' title='LAS FIGURAS RETÓRICAS'/><author><name>Ignacio Gago</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04589739570034025350</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mvC_x3hxABk/Sml2eNAWHNI/AAAAAAAAAE4/pRaM5eLnMJ0/S220/Foto+perfil.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_FCWKWlZFKGc/RZxNo4WjtvI/AAAAAAAAAHI/KAVnDFhrcgA/s72-c/090107.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry></feed>
